잠언 12장 솔로몬의 잠언(3): 의인과 악인

잠언 12장 솔로몬의 잠언(3): 의인과 악인

잠 12:1

Foolish Wives (1922) [HD] - Erich von Stroheim, Rudolph Christians, Miss  DuPont. Drama - video Dailymotion

일관성 있는 내용은 아니지만 각 잠언마다 깊은 뜻이 포함되어 있습니다. 특별히 ‘의인’이 잘 되고 ‘악인’은 망하게 된다(1-3, 8, 10-13, 21, 26절)는 점을 분명히 합니다. ‘진실한 말’과 ‘거짓말’이 대조(5, 17-20절)됩니다. ‘부지런한 삶’과 ‘게으른 삶’(24, 27절), ‘지혜로운 자’와 ‘미련한 자’(8, 15-16절)가 대조됩니다. 4절 잠언이 돋보입니다. “어진 (1____)은 그 지아비의 (2____)관이나 욕을 끼치는 여인은 그 지아비의 (3___)가 썩음 같게 하느니라.” 그리고 의인과 악인의 대조를 보십시오. “의인은 그 이웃의 (4____)자가 되나, 악인의 소행은 (5____)을 미혹하느니라.”(26절)

 

답: 1. 여인, 2. […]

잠언 11장 솔로몬의 잠언(2): 삶의 지혜(재물)

잠언 11장 솔로몬의 잠언(2): 삶의 지혜(재물)

잠 11:1

꽃, 문구: '주는 것이 받는 것보다 복이 있다 하심을 기억하여야 할지니라 사도행전 20:35'의 이미지일 수 있음

계속 삶의 지혜에 대한 잠언이 이어집니다. 특별히 ‘성읍’ㆍ‘이웃’ㆍ‘백성’ㆍ‘타인’과 관련된 잠언이 9-15절까지 집중적으로 나타납니다. 예를 들면 “악인은 (1___)으로 그의 이웃을 망하게 하여도, 의인은 그의 (2____)으로 말미암아 구원을 얻느니라.”(9절) 지혜자는 사회와 국가에 큰 도움이 되지만 악인은 손해만 끼치게 될 것입니다. 재물(1, 4, 24-26, 28-29절)과 관련한 것도 집중적으로 열거됩니다. 재물이 좋은 것이나 그것을 잘 다스리는 것이 더 중요합니다. 구제와 관련 한 것을 주목해 보십시오. “흩어 구제하여도 더욱 (3___)하게 되는 일이 있나니, 과도히 아껴도 (4____)하게 될 뿐이니라. […]

잠언 10장 솔로몬의 잠언(1): 지혜와 어리석음

잠언 10장 솔로몬의 잠언(1): 지혜와 어리석음

잠 10:1

Solomon, King of Hungary - Wikipedia

잠언 1-9장은 서론 역할을 합니다. 10장부터는 짧은 문장의 전형적 잠언이 나타납니다. 앞에서 긴 설명이 있었다면, 지금부터는 끊어진 잠언의 나열입니다. 이것들은 (1_____)이 만든 잠언입니다(1절). 솔로몬의 잠언은 10장부터 22장까지 이어집니다. “솔로몬”이라는 히브리어 자음을 숫자 표기(히브리어 자음은 숫자로도 사용됨)로 바꾸면 ‘375’가 됩니다. 10-22장의 내용이 정확하게 375개의 절로 구성되어 있습니다. 많은 솔로몬의 잠언 가운데 아주 중요한 것을 뽑아 모았다는 것을 보여줍니다.

 

솔로몬의 잠언도 대체로 ‘지혜로운 자’와 ‘어리석은 자’의 삶의 모습을 그리는 형태입니다. 교훈을 명령하거나 가르치는 수업이 아니라, 일어나는 현상을 서술하면서 간접적 가르침을 기대합니다. 예를 들면 “지혜로운 아들은 (2____)를 […]

잠언 9장 지혜의 아홉째 교훈: 지혜로운 자와 어리석은 자

잠언 9장 지혜의 아홉째 교훈: 지혜로운 자와 어리석은 자

잠 9:10

하늘, 고층 건물의 이미지일 수 있음

세상에는 지혜자와 어리석은 자가 있습니다. 지혜자도 그의 (1___)을 짓고(1절) 어리석은 자도 자기 집(13절)을 가지고 있습니다. 지혜자는 성 높은 곳에서 자기 여종을 보내어 어리석은 자에게 생명의 길을 가르칩니다. 그러나 어리석은 자는 성읍 높은 곳에서 어리석고 지혜 없는 자를 유혹해 지옥으로 인도합니다. 그들은 이렇게 가르칩니다. “도둑질한 (2___)이 달고 몰래 먹는 (3___)이 맛이 있다.”(17절)

어리석은 자는 어리석음을 얻고, 지혜자는 지혜를 얻습니다. “거만한 자를 (4____)하지 말라. 그가 너를 미워할까 두려우니라. 지혜 있는 자를 책망하라. 그가 너를 (5____)하리라.”(8절) 어리석은 자는 거만합니다. 자기 스스로 부족과 지혜 없음을 […]

잠언 8장 지혜의 여덟째 교훈: ‘지혜’(한 여자)를 따르는 자는 살 것

잠언 8장 지혜의 여덟째 교훈: ‘지혜’(한 여자)를 따르는 자는 살 것

잠 8:1

사람 1명, 기념비의 이미지일 수 있음

8장은 지혜를 의인화한 독특한 부분입니다. 앞에서(7장) 한 여자(‘음녀’)가 저물 때, 황혼 때, 깊은 밤 흑암 중에(7:9) 젊은이를 부르는 것으로 묘사했습니다. 그 여자가 머무는 방은 “스올의 길”이고 “(1____)의 방”으로 깊숙한 어둠 속으로 내려가는 곳입니다(7:27). 그에 비해 8장은 다른 한 여자를 소개합니다. 이 여자도 젊은이를 부릅니다. “(2____)가 부르지 아니하느냐?”(1절) 그런데 이 여자는 ‘지혜’입니다. 지혜는 여성 명사입니다. 8장 전체는 추상명사 지혜를 의인화해서 표현합니다. 이 여성은 어둠 속 깊은 곳이 아니라, 밝은 빛이 비치는 길 가의 높은 곳과 네거리, 성문 곁과 문어귀와 […]

잠언 7장 지혜의 일곱째 교훈: ‘한 여자’를 따르는 자는 죽을 것

잠언 7장 지혜의 일곱째 교훈: ‘한 여자를 따르는 자는 죽을 것

잠 7:4

 

잠언 7장에서 사람 6명의 이미지일 수 있음지혜의 스승은 다시 제자에게 지혜를 마음에 새기라고 권면합니다(1-4절). 6장의 음녀에 관한 문제를 다루면서 지혜를 붙잡고 있으라는 것과 같은 구도입니다. 5-27절은 매우 구체적 음녀의 활동과 7계명을 어기는 어리석은 한 젊은이에 관해 묘사합니다. “어리석은 자 중에, 젊은이 가운데에 한 (1____) 없는 자를 보았노라……기생의 옷을 입은 간교한 여인이 그를 맞으니……여러 가지 고운 말로 유혹하며 입술의 호리는 말로 (2___)므로 젊은이가 곧 그를 따랐으니, (3___)가 도수장으로 가는 것 같고, (4____)한 자가 벌을 받으려고 쇠사슬에 매이러 가는 것과 같도다. 필경은 화살이 그 간을 […]

잠언 6장 지혜의 여섯째 교훈: 사회ㆍ경제생활에서의 지혜와 명철

잠언 6장 지혜의 여섯째 교훈: 사회경제생활에서의 지혜와 명철

잠 6:6

 

잠언 6장은 사사람 1명 이상의 일러스트레이션일 수 있음회와 경제생활에 대한 매우 실제적 교훈을 가르칩니다. 먼저 다른 사람을 위해 보증 서는 것은 미련한 일이라고 합니다(1-5절). 게으른 자는 개미에게 가서 (1____)를 배우라고 합니다(6절). 게으른 자의 특징을 볼까요? “좀 더 자자, 좀 더 졸자, (2___)을 모으고 좀더 (3____) 있자”(10절) 이런 삶을 살게 되면 어떻게 될까요? “네 빈궁이 (4____) 같이 오며 네 곤핍이 (5____) 같이 이르리라.”(11절) 마지막으로 ‘불량하고 악한 자’에 관해 얘기합니다(12-19절).

 

그러므로 지혜자는 등불인 (6____)을 지키고, 빛인 (7___)을 따르며, 생명의 길인 훈계의 (8____)을 떠나지 말고 항상 (9____)에 새기며 (10___)에 매고 […]

잠언 5장 지혜의 다섯째 교훈: 여자에 대한 태도와 행동

잠언 5장 지혜의 다섯째 교훈: 여자에 대한 태도와 행동

잠 5:18

일러스트레이션일 수 있음

음녀의 유혹에 대한 것은 이미 잠언 2장 16-19절에서 언급되었습니다. 5장에서는 좀 더 구체적으로 음녀에 대해 다룹니다. “대저 음녀의 (1____)은 (2___)을 떨어뜨리며 그의 입은 기름보다 미끄러우나”(3절) 음녀에 대해서는 잠언 6장 24-35절과 7장 1-27절에서 또 상세하게 얘기합니다.

 

잠언에는 음녀와 정 반대의 여성, 현숙한 여인에 관한 아름다운 모습을 칭찬합니다(31:10-31). 하나님을 경외하는 여인은 존경을 받습니다. 하나님이 준 부부 사이의 행복한 삶 터부시할 필요가 없습니다. “네 (3___)으로 복되게 하라. 네가 젊어서 취한 아내를 (4_____)하라. 그는 사랑스러운 암사슴 같고 아름다운 암노루 같으니 너는 그의 (5___)을 항상 족하게 여기며 그의 (6____)을 […]

잠언 4장 지혜의 넷째 교훈: 아버지의 지혜가 아들에게로

잠언 4장 지혜의 넷째 교훈: 아버지의 지혜가 아들에게로

잠 4:23

사진 설명이 없습니다.

선생도 자기 아버지로부터 배운 지혜를 자신의 제자(아이)에게 가르칩니다(1-4절). 제자는 지혜의 선생이 교훈하는 말을 따르기만 하면 잘 됩니다. 특별히 지혜를 사랑하면 사랑을 받고, 지혜를 높이면 높임을 받고, 지혜를 품으면 영화롭게 될 것입니다.

인생에는 대조되는 두 길이 있습니다. “(1____)로운 길”과 “(2____)한 자의 길”(11절과 14절)입니다. 곧 “의인의 길”과 “악인의 길”(18절과 19절)이죠. 바른 길을 가기 위해 무엇보다 “모든 지킬 만한 것 중에 더욱 네 (3____)을 지키라. 생명의 (____)이 이에서 남이니라.”(23절)는 말씀을 명심해야 합니다.

 

답: 1. 지혜, 2. 사악, 3. 마음, 4. 근원

잠언 3장 지혜의 셋째 권면: 하나님의 지혜를 배우라

잠언 3장 지혜의 셋째 권면: 하나님의 지혜를 배우라

잠 3:1

사람 1명 이상, 거리, 도로, 황혼, 하늘의 이미지일 수 있음

잠언 3장은 가장 긴 권면으로 ‘첫째 부모로서의 권면(1-4절), 참 신앙과 경건한 삶의 촉구(5-12절), 지혜를 찬양함(13-18절), 창조 사역에서의 지혜(19-20절)’와 ‘둘째 부모로서의 권면(21-26절), 불의에 대한 금령(27-30절), 악한 행위에 대한 금령(31-35절)’로 구성되어 있습니다.

 

주옥같은 교훈이 등장합니다. 교훈에는 복과 보상이라는 약속이 따릅니다. 지혜를 따르고 순종하면 분명히 이 세상에서 장수하고 부귀가 있을 것이라고 약속합니다(16절). 지혜 있는 의인이 항상 번성하지는 않습니다. 어려움과 고통도 있습니다. 고난에는 뜻이 있습니다. “대저 여호와께서 그 (1____)하시는 자를 징계하시기를 마치 (2____)가 그 기뻐하는 (3____)을 징계함 같이 하시느니라.”(12절)

 

지혜로운 자가 취해야 할 […]

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