잠언 18장 솔로몬의 잠언(9): 말에 미련한 자와 지혜로운 자
잠 18:12
이어지는 교훈은 주로 말과 입의 악한 영향과 다툼을 이기고 바른 판단을 하는데 관한 것입니다. 지혜로운 자의 말은 깊은 물과 같지만, 미련한 자의 말은 수많은 문제를 일으킵니다. 미련 한 자의 말하기 특징은 ‘자기 의사만 드러내고’(2절), ‘다툼을 일으키고’(6절), ‘남의 (1___)하기를 좋아하고’(8절), ‘사연을 듣기 (2___)에 대답을 먼저 주려고 하는 것’(13절), ‘엄한 말’(23절)을 합니다.
특히 재판에서 악인을 두둔하고 의인을 억울하게 하는 것은 악합니다(5절). 가난한 자의 사연을 듣기 전에 재판하는 것은 잘못입니다. “송사에서는 먼저 온 사람의 (3___)이 바른 것 같으나 […]
잠언 31장 르무엘 왕의 어머니의 잠언
잠 31:1
잠언 31장 1-9절은 (1_____) 왕이 어머니로부터 들은 훈계를 모은 것입니다(1절). 르무엘(Lemuel) 왕이 누구인지는 분명하지 않습니다. 신학자들은 르무엘을 솔로몬 왕이라고 생각합니다. 내용은 왕이 주의해야 할 세 가지에 대한 것입니다. 첫째, 왕은 남자로서 여자와 바른 관계를 해야 한다는 것(1-3절)과, 둘째, 술 취하지 말라는 것(4-7절)이며, 셋째, 가난하고 약한 자를 도와 줄 것(8-9절)에 대한 것입니다.
10-31절까지는 히브리어 알파벳 순서로 기록된 한 편의 시와 같습니다. 각 절이 알파벳 순서로 시작합니다. 시편 25편과 119편도 그런 형식으로 만들어졌습니다. 한국어 번역 성경은 그 느낌을 체험할 수 […]
잠언 30장 아굴의 잠언
잠 30:1
잠언 30-31장은 부록처럼 보입니다. 형식이 앞의 내용과 달라 보이기 때문입니다. 하지만 여기에도 잠언의 형식이 많이 포함되어 있습니다. 잠언 30장은 “야게의 아들 (1____)의 잠언”(1절)라고만 언급되어 있습니다. “야게”(Jakeh)가 누구인지 “아굴”(Agur)이 누구인지 알 수 없습니다. 솔로몬 왕 밑에서 일했던 박사(博士) 가운데 한 사람일 수 있지 않을까, 추측합니다. 특별히 짐승들(거머리, 까마귀, 독수리, 뱀, 개미, 사반, 메뚜기, 도마뱀, 사자, 사냥개, 숫염소)에 대해 언급하는 것을 보면 전문가적 지식이 있는 자로 보입니다. 사실은 이런 지식은 솔로몬이 가졌습니다. “……그(솔로몬)가(이) 또 짐승과 새와 기어 다니는 것과 물고기에 대하여 말한지라. 사람들이 […]
잠언 29장 두 번째 솔로몬의 잠언(5): 지혜자와 미련한 자의 삶
잠 29:22
부모와 자녀의 관계에 대한 잠언이 돋보입니다(3, 15, 17절). 부모는 자녀를 사랑으로 훈계하고 훈련해야 합니다. “채찍과 (1_____)이 (2____)를 주거늘 임의로 행하게 버려 둔 자식은 어미를 욕되게 하느니라.”(15절) 부모가 자녀의 미련함과 악한 행동을 (3____)할 때 평안과 기쁨이 있습니다(17절)
백성의 삶에서 기본이 되는 것은 공의입니다(2, 4, 7, 12, 14, 16, 18, 26절). 공의가 없으면 사회와 국가가 무너집니다. “왕은 (4____)로 나라를 견고하게 하나 (5____)을 억지로 내게 하는 자는 나라를 멸망시키느니라.”(4절)
어리석은 자는 인내하지 못하고 쉽게 노를 터트립니다(11, 20, 22절). 그런 삶은 성공하지 못합니다. 지혜자는 분노를 (6____)할 줄 압니다(11절). “노하는 자는 […]
잠언 28장 두 번째 솔로몬의 잠언(4): 지혜로운 의인과 미련한 악인의 모습
잠 28:1
잠언 28장은 악인과 의인을 대조합니다. “악인은 쫓아오는 자가 없어도 (1____)하나, 의인은 (2____) 같이 담대하니라.”(1절) 악인은 양심의 소리로부터 정죄를 받습지만, 의인은 담대합니다. 의인은 가난한 자에게 구제함으로 의를 행합니다. 또 지혜자는 세상에서 ‘힘과 권력을 남용’하는 것에 대해 경고합니다(3, 12, 15-16, 28절). “가난한 자를 (3____)하는 가난한 자는 곡식을 남기지 아니하는 (4____) 같으니라.”(3절) 부자가 가난한 자를 학대하는 것보다 가난한 자가 가난한 자는 학대하다니요! 실상은 그렇습니다. […]
잠언 27장 두 번째 솔로몬의 잠언(3): 겸손하고 평범한 삶
잠 27:1
잠언은 교만을 경고하고 겸손을 권장합니다. “너는 (1____) 일을 자랑하지 말라. 하루 동안에 무슨 일이 일어날는지 네가 알 수 없음이니라.”(1절) 자랑하려면 자신의 약함을 자랑하는 것이 지혜자의 모습입니다(고후 12:5).
악인은 자주 거짓 입맞춤을 합니다(6절). 속지 말아야 합니다. 하지만, 참 친구는 상처를 아프게 건드려 유익하게 합니다. 친구의 아픈 (2____)은 충직으로 말미암습니다(6절). 친구의 충성된 (3____)는 기름과 향이 사람의 마음을 즐겁게 하는 것처럼 아름답습니다(9절). “철이 (4___)을 날카롭게 하는 것 같이 사람이 그의 친구의 (5____)을 빛나게 하느니라.”(17절)
23-27절은 시골의 목가적 분위기로 인도합니다. “네 양 떼의 형편을……”(23절) 대부분의 이스라엘 백성이 목축업과 관련되어 있기 때문에 보통 사람을 향한 교훈입니다. 단순히 전원생활이 […]
잠언 26장 두 번째 솔로몬의 잠언(2): 어리석은 자, 게으른 자, 말에 어리석음
잠 26:1
잠언 26장도 주옥같은 잠언들로 구성되어 있습니다. 1-12절은 ‘어리석고 미련한 자’를 적절한 비유로 표현합니다. 자녀가 어리석은 생각이나 말, 그리고 행동을 한다면 ‘귀엽다’며 그냥 넘어가서는 안 됩니다. “미련한 자의 등에는 (1_____)니라.”(3절)라고 지혜자는 권고합니다. 미련한 자가 누구인지 잘 살펴야 합니다(4절). 그렇지 않으면 미련한 자의 어리석은 말이나 행동을 따라할 가능성이 있기 때문입니다. 참 안타까운 것은 미련한 자가 자기 스스로 미련한 것을 알지 못하고 오히려 (2____)롭게 여긴다는 것입니다(12절).
13-16절은 ‘게으른 자’에 대한 것입니다. 게으른 자도 악하고 미련하고 어리석은 자와 같습니다. 게으른 자도 사리에 맞게 대답하는 (3____)로운 사람 일곱보다 자기를 지혜롭게 여깁니다(16절). 어리석은 자입니다. 18-19절은 […]
잠언 25장 두 번째 솔로몬의 잠언(1): 언약백성의 삶의 방식
잠 25:1
잠언 25-29장까지의 내용은 두 번째 솔로몬의 잠언입니다. 첫 번째 솔로몬의 잠언은 잠언 10-22장입니다. 두 번째 솔로몬의 잠언은 “유다 왕 (1______)의 신하들이 편집한 것”(1절)이라고 밝힙니다. 솔로몬이 말한 잠언들 중에서 경건한 왕 히스기야의 서기관들이 잘 정선해 편집한 것입니다. 히스기야 왕은 북 왕국 이스라엘이 아시리아에 멸망할 때(주전 722)에 남 왕국 유다를 통치하기 시작합니다. 이사야 선지자가 활동하던 시기입니다. 그는 유다에서 가장 경건한 왕 가운데 하나입니다. 남 유다가 홀로 하나님의 언약백성의 역할을 감당해야 합니다. 히스기야 왕이 솔로몬의 잠언을 모아 편집한 것은 백성에게 어떻게 […]
잠언 24장 세상의 악에 대한 의인의 자세
잠 24:1
본 장은 세상에
존재하는 ‘악인’과 ‘미련한 자’와 ‘사악한 자’와 ‘거만한 자’에 대한 의인의 자세에 대해 집중적으로 교훈합니다. 성도는 악인이 잘 되는 것을 보고 부러워하지도 말고 그것 때문에 그들과 함께 어울리려고 하지도 말아야 합니다(1. 21절). 동시에 악인의 행동을 보고 (1___)을 품지 말아야 합니다(19절). 악인에게는 장래가 없고 등불이 곧 꺼지며 재앙이 속히 임할 것입니다(17, 21-22절).
동시에 지혜자는 이웃 사랑을 권면합니다(10-12절). 이웃이 어려움을 당했는데도 몰랐다고 변명해서는 안 됩니다(11-12절). 또 (2____)가 넘어질 때에 즐거워하지 말고 원수가 엎드러질 때에 (3____)에 기뻐하지 말라고 합니다(17절). 동시에 재판장은 사람의 낯을 […]
잠언 23장 금지 목록
잠 23:22
잠언 23장 1-8절까지는 음식과 관련해 교훈을 합니다. 식사는 단순히 배를 채우거나 영양 섭취의 차원을 넘어섭니다. 식사는 인간관계와 밀접하게 연결됩니다. 누구와 함께 식사하느냐는 중요합니다. 식탐이 있는 사람은 맛난 음식을 대접 받을 때 악한 자로부터 쉽게 이용당할 수 있습니다. 20-21, 29-35절은 술을 잘못 마시는 경우에 대해 경고합니다. 26-28절은 7계명에 관한 것을 다룹니다. 특별히 22-25절에는 부모에 대한 자녀의 자세와 행동에 대해 교훈합니다.
특별히 약자에 대한 보호를 권고합니다. 약자의 대표적 경우가 ‘고아’(10절)입니다. “옛 (1_____)을 옮기지 말며 고아들의 (2___)을 침범하지 말지어다.”(10절)
지혜자가 아들에게 자녀의 훈육을 명령합니다. “아이를 (3____)하지 아니하려고 하지 말라. 채찍으로 그를 때릴지라도 그가 죽지 아니하리라. 네가 […]